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【摘 要】高中生是祖国未来发展的主力军，而形成正确的消费价值观不仅能够提高高中生的自身素质，也能促进高中生全面健康发展，并进一步引导我们在消费中承担相应的社会责任，为消费结构的优化和社会经济的发展做出一定的贡献。因此，分析新常态下高中生的消费价值观意义深远，通过这样的方式能够帮助我们树立正确的消费价值观。
【关键词】新常态；高中生；消费价值观
高中生作为特殊的消费群体，在消费中往往会追求品位与潮流，但是高中生并没有独立经济来源作为支撑，那么培养良好的消费价值观念就显得尤为重要。因此，新常态下高中生必须重视培养自身良好的消费价值观，养成良好的消费习惯，并运用恰当的理财方法在消费中承担社会责任，为我国消费结构的进一步优化以及经济的进步献出自己的一份力量。
一、继承传统消费价值观
崇尚节俭是我国传统的消费价值观，也是人们一直以来遵循的消费规范，在传统社会中人们往往将节俭作为消费的原则，通过降低消费的方式来解决物质贫乏的情况，并重点对人本身的欲望进行节制。而在经济迅速发展和新常态下，以崇尚节俭为核心的中国传统价值观也要具备新内涵，不单要节制人本身欲望之外还要强调对自然资源的节约合理利用。尤其是对于高中生的发展和成长来说，必须要理解勤俭节约的真正内涵，通过不懈的努力，克服重重困难，进而实现人生价值，同时也要克制和避免对自然资源造成破坏，重视对自然资源的合理利用，真正继承我国传统的消费价值观念和消费精神。作为新一代的高中生，我们必须要树立全局意识，站在发展的角度看待问题，将眼光放得更加长远，充分认识到社会经济的发展以及资源有限性要求我们必须要崇尚节约，必须要克制不合理的消费欲望，知道要尊重和珍惜父母辛勤劳动的成果，感恩和优化利用大自然的赋予，真正继承我国传统消费价值观，这也是新常态下对高中生消费价值观念的要求。
二、树立适度消费价值观
适度消费价值观强调的是消费要以满足人基本需求作为根本标准，主张要克制人不合理的消费欲望，反对超前消费，但是并不是要过度的抑制消费，而是强调科学消费，这样不仅仅有利于消费者本身，也能够促进社会经济的和谐与稳定。高中生是纯粹的消费者，而且家庭是主要的经济来源，那么我们高中生更加要树立适度消费的价值观，这样才能够为家庭负责，为社会负责。首先，高中生在安排自己消费的过程中必须要考虑到家庭经济承受力，并充分了解自身正常需求，制定科学的消费规划，坚持量入为出的原则，避免自身陷入物欲当中，从而做到适度消费。其次，高中生在安排消费时在考虑家庭经济承受力的基础之上，也要提倡符合自身实际需求的适度消费观念，家庭条件不好的高中生在消费时也不能够过度强调省钱和抑制消费，而家庭条件优越的高中生必须要形成自己的消费规划，避免任意挥霍和过度消费，将适度消费价值观念渗透到日常的消费行为当中。最后，高中生在安排消费时，同样也要考虑到资源有限性以及社会经济的发展，在提高自身素质的同时，也要为国家经济进步和消费结构优化作出努力。
三、树立理性消费价值观
新常态下高中生必须树立理性消费价值观，在日常消费中坚持理性原则，根据自身的生活实际进行消费选择。高中生消费行为受到消费心理影响较大，为了树立良好的理性消费价值观，就必须要克服不良消费心理，做一名理性的消费者。第一，高中生必须克制盲目从众的消费心理，不能够盲目追随时尚的步伐，重视提高自身的审美能力，充分认识到时尚并不是自身真正需要的，在消费面前保持理智，真正做到理性消费和健康消费。第二，高中生必须要避免情绪化消费。高中生容易出现情绪冲动的情况，很容易做出情绪化和不理性的消费选择，这就要求高中生必须要控制自身过于情绪化的消费欲望，在作出消费决策之前考虑到自身的真正需求，避免情绪化消费带来不必要的浪费。第三，高中生必须要克服物质享受的消费心理，不断提升自身精神消费需求，避免出现消费病态情况，促进自身消费结构的科学合理。
四、树立绿色消费价值观
绿色消费价值观是新常态下消费价值观必不可少的组成部分，这是促进我国生态文明建设和走上可持续性发展道路的准则，作为高中生更是要学会保护和尊重大自然。绿色消费价值观念要求消费者必须做到与社会和自然和谐相处，更多地关注自身消费健康，倡导节约环保的消费行为，真正树立和进一步贯彻实施可持续发展的消费观。高中生是未来国家建设者也是消费的引导者必须要用发展眼光看待问题，不仅要关注当下消费健康与需求，还要考虑到人类社会的健康与消费需要。第一，高中生在消费时必须要将健康作为重要判断标准，充分认识到消费，目的在于追求精神满足，并不是单纯地强调物质占有，最大化的减少危害自身及他人健康的有害消费，提高精神文化消费。第二，高中生在消费时必须要正确处理废弃物，重视资源的循环利用，避免自身消费对环境造成的污染。第三，高中生必须改变自身原有不良的消费理念，热爱和尊重大自然，在节能环保基础上进行绿色健康的消费。
高中生是一个特殊的消费群体，也是未来消费的主力军，其消费价值观正确与否不单会影响到高中生素质的培养和综合能力的提升，也会影响消费结构的优化以及社会经济的发展。因此，新常态下高中生必须注重培养自己良好的消费价值观，继承我国传统消费价值观，树立适度消费价值观、理性消费价值观以及绿色消费价值观，养成正确的消费习惯。
参考文献：
[1] 郭金丽.学生消费心理及消费行为的调查与分析[J].中国健康心理学杂志，2015，（9）85-86.
[2] 江鸿.学生消费行为与消费心理解读[J].当代青年研究，2014，6（6）：74-75.
[3] 姜双丹.经济全球化与高中生价值观的教育[J].思想政治教育研究，2014，（18）：71-72.
【关键词】新常态；高中生；消费价值观
高中生作为特殊的消费群体，在消费中往往会追求品位与潮流，但是高中生并没有独立经济来源作为支撑，那么培养良好的消费价值观念就显得尤为重要。因此，新常态下高中生必须重视培养自身良好的消费价值观，养成良好的消费习惯，并运用恰当的理财方法在消费中承担社会责任，为我国消费结构的进一步优化以及经济的进步献出自己的一份力量。
一、继承传统消费价值观
崇尚节俭是我国传统的消费价值观，也是人们一直以来遵循的消费规范，在传统社会中人们往往将节俭作为消费的原则，通过降低消费的方式来解决物质贫乏的情况，并重点对人本身的欲望进行节制。而在经济迅速发展和新常态下，以崇尚节俭为核心的中国传统价值观也要具备新内涵，不单要节制人本身欲望之外还要强调对自然资源的节约合理利用。尤其是对于高中生的发展和成长来说，必须要理解勤俭节约的真正内涵，通过不懈的努力，克服重重困难，进而实现人生价值，同时也要克制和避免对自然资源造成破坏，重视对自然资源的合理利用，真正继承我国传统的消费价值观念和消费精神。作为新一代的高中生，我们必须要树立全局意识，站在发展的角度看待问题，将眼光放得更加长远，充分认识到社会经济的发展以及资源有限性要求我们必须要崇尚节约，必须要克制不合理的消费欲望，知道要尊重和珍惜父母辛勤劳动的成果，感恩和优化利用大自然的赋予，真正继承我国传统消费价值观，这也是新常态下对高中生消费价值观念的要求。
二、树立适度消费价值观
适度消费价值观强调的是消费要以满足人基本需求作为根本标准，主张要克制人不合理的消费欲望，反对超前消费，但是并不是要过度的抑制消费，而是强调科学消费，这样不仅仅有利于消费者本身，也能够促进社会经济的和谐与稳定。高中生是纯粹的消费者，而且家庭是主要的经济来源，那么我们高中生更加要树立适度消费的价值观，这样才能够为家庭负责，为社会负责。首先，高中生在安排自己消费的过程中必须要考虑到家庭经济承受力，并充分了解自身正常需求，制定科学的消费规划，坚持量入为出的原则，避免自身陷入物欲当中，从而做到适度消费。其次，高中生在安排消费时在考虑家庭经济承受力的基础之上，也要提倡符合自身实际需求的适度消费观念，家庭条件不好的高中生在消费时也不能够过度强调省钱和抑制消费，而家庭条件优越的高中生必须要形成自己的消费规划，避免任意挥霍和过度消费，将适度消费价值观念渗透到日常的消费行为当中。最后，高中生在安排消费时，同样也要考虑到资源有限性以及社会经济的发展，在提高自身素质的同时，也要为国家经济进步和消费结构优化作出努力。
三、树立理性消费价值观
新常态下高中生必须树立理性消费价值观，在日常消费中坚持理性原则，根据自身的生活实际进行消费选择。高中生消费行为受到消费心理影响较大，为了树立良好的理性消费价值观，就必须要克服不良消费心理，做一名理性的消费者。第一，高中生必须克制盲目从众的消费心理，不能够盲目追随时尚的步伐，重视提高自身的审美能力，充分认识到时尚并不是自身真正需要的，在消费面前保持理智，真正做到理性消费和健康消费。第二，高中生必须要避免情绪化消费。高中生容易出现情绪冲动的情况，很容易做出情绪化和不理性的消费选择，这就要求高中生必须要控制自身过于情绪化的消费欲望，在作出消费决策之前考虑到自身的真正需求，避免情绪化消费带来不必要的浪费。第三，高中生必须要克服物质享受的消费心理，不断提升自身精神消费需求，避免出现消费病态情况，促进自身消费结构的科学合理。
四、树立绿色消费价值观
绿色消费价值观是新常态下消费价值观必不可少的组成部分，这是促进我国生态文明建设和走上可持续性发展道路的准则，作为高中生更是要学会保护和尊重大自然。绿色消费价值观念要求消费者必须做到与社会和自然和谐相处，更多地关注自身消费健康，倡导节约环保的消费行为，真正树立和进一步贯彻实施可持续发展的消费观。高中生是未来国家建设者也是消费的引导者必须要用发展眼光看待问题，不仅要关注当下消费健康与需求，还要考虑到人类社会的健康与消费需要。第一，高中生在消费时必须要将健康作为重要判断标准，充分认识到消费，目的在于追求精神满足，并不是单纯地强调物质占有，最大化的减少危害自身及他人健康的有害消费，提高精神文化消费。第二，高中生在消费时必须要正确处理废弃物，重视资源的循环利用，避免自身消费对环境造成的污染。第三，高中生必须改变自身原有不良的消费理念，热爱和尊重大自然，在节能环保基础上进行绿色健康的消费。
高中生是一个特殊的消费群体，也是未来消费的主力军，其消费价值观正确与否不单会影响到高中生素质的培养和综合能力的提升，也会影响消费结构的优化以及社会经济的发展。因此，新常态下高中生必须注重培养自己良好的消费价值观，继承我国传统消费价值观，树立适度消费价值观、理性消费价值观以及绿色消费价值观，养成正确的消费习惯。
参考文献：
[1] 郭金丽.学生消费心理及消费行为的调查与分析[J].中国健康心理学杂志，2015，（9）85-86.
[2] 江鸿.学生消费行为与消费心理解读[J].当代青年研究，2014，6（6）：74-75.
[3] 姜双丹.经济全球化与高中生价值观的教育[J].思想政治教育研究，2014，（18）：71-72.