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摘
“托里拆利实验”的改进
【摘 要】
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摘 要：华师大版教材中的“托里拆利实验”是大气压强教学中的难点，通过分析教材实验，发现教材中的实验存在许多不足之处。文章通过对教材实验不足的分析，对该实验进行改进，并从实验原理、制作方法、实验步骤以及设计特色等方面介绍了该改进实验。 关键词：氧气含量;实验原理;制作方法;实验步骤;设计特色 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2019）10-0053-2
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2019年10期
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