探析以能力培养模式为基础实现的英语口语教学评价体系——以轨道交通客运服务英语为例

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随着国家城市轨道交通的快速发展,对于轨道交通专业人员的要求也更为严格。而英语口语则是从轨道交通发展的需求而开设的一门专业课程。它根据专业的需求性和学习的特殊性还有目的性,探索一种从服务角度出发把英语口语与专业相结合的方式,目的是为了培养客运专业人员能在工作环境当中利用英语来开展日常工作的能力。而评价系统则是为了给学习成果带来及时的判断和反馈的考核体系,并且同时具备激励和指导的作用,在学习过程当中形成一套适用合理的评价机制,并且能有效地改进教学模式促进教学的整改。
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