基于模糊评价方法的大学生科技创新项目过程风险评估

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自2007年国家提出“大学生创新实验训练计划”以来,各高校开始重视加强大学生科技创新项目管理的研究,力图在有限的投入下提高创新项目对大学生素质培养的作用。本文针对大学生科技创新项目过程中存在的风险的多样性和复杂性,采用模糊评价方法,对各研究阶段中的风险因素进行识别和评价。
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