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在初中阶段，音乐教学对学生有着重要的影响，通过学习音乐，学生能够受到音乐的熏陶，陶冶学生自身的情操，从而提高学生的音乐素养，促进学生综合素质的发展。本文就基于核心素养视角下的初中音乐教学模式开展了探究。
基于核心素养视角下初中音乐教学模式探究
【摘 要】
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在初中阶段，音乐教学对学生有着重要的影响，通过学习音乐，学生能够受到音乐的熏陶，陶冶学生自身的情操，从而提高学生的音乐素养，促进学生综合素质的发展。本文就基于核心素养视角下
【机 构】
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广东省乐昌市教育局 广东 乐昌 512200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年24期
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