【摘 要】
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目的了解福州市大学生社会适应状况的年级、性别和专业分布,为提高大学生社会适应能力提供依据。方法以目的抽样和多级抽样相结合的方法抽取福州市大学生1904名,用症状自评量
【基金项目】
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福建医科大学公共卫生学院“环境与健康”重点学科发展基金项目资助(编号:GW22)
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目的了解福州市大学生社会适应状况的年级、性别和专业分布,为提高大学生社会适应能力提供依据。方法以目的抽样和多级抽样相结合的方法抽取福州市大学生1904名,用症状自评量表(SCL-90)和自编问卷对大学生社会适应状况进行问卷调查。结果女生除在主观适应方面弱于男生外,其他方面的社会适应状况均优于男生;毕业生的社会适应状况普遍优于非毕业生;新生与其他年级学生(不含毕业生)的社会适应状况差异无统计学意义;在就业适应方面,其他年级学生(不含毕业生)的问题最突出;医学生的社会适应状况普遍优于非医学生。结论不同性别、年级及专业大学生的社会适应问题各有特点,在进行大学生社会适应教育时,应把握不同群体特性给予不同对待。
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