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在小学数学教学过程中融入生活情境,帮助学生更加准确的理解学习目标,从而进行积极主动的学习,对于学生自主学习 能力的提高具有一定的积极影响。此外,生活情境紧贴学生的日常生活,因此学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识。 为此,本文将对生活情境在小学数学教学中的融入进行分析研究,从而帮助教师顺利开展教学活动。