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初中数学教育对培养学生的数学能力和思维品质具有重要意义。在核心素养改革的基础上,渗透问题意识的培养,有利于激发初中生的数学思维。本研究从师生关系、问题引导、问题情境、课堂气氛等方面分析了培养初中数学教学问题意识的重要性和积极意义,旨在培养初中生的学科核心素养。
谈数学教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
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初中数学教育对培养学生的数学能力和思维品质具有重要意义。在核心素养改革的基础上,渗透问题意识的培养,有利于激发初中生的数学思维。本研究从师生关系、问题引导、问题情
【机 构】
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四川省泸州市第七中学校
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年8期
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