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培养学生自主意识, 引导学生自主学习, 促进学生核心素养发展,要求教师把课堂变为 “学堂”, 把讲台转变为“舞台”, 让发展学生成为数学教学的首要目标.教师要让学生始终把学习当作自己的事, 促进知识、 能力、 情感、 习惯共同发展.
助学，指向学生核心素养发展
【摘 要】
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培养学生自主意识, 引导学生自主学习, 促进学生核心素养发展,要求教师把课堂变为 “学堂”, 把讲台转变为“舞台”, 让发展学生成为数学教学的首要目标.教师要让学生始终把
【机 构】
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江苏省通州区石港小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年5期
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