【摘 要】
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计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力,《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,
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计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力,《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性.通过我们在学校低段调查,发现低段计算存在最大问题是填数运算.例如:( )-9=3,学生大多填6.填数运算就是对计算能力的综合考查,所以填数运算能力更能反应学生掌握计算的水平,我们特提出此课题研究.就此展开研究看是什么原因导致他这样填写,又有什么好的方法避免出现这类错误.
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