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近年来,我国职业教育事业快速发展,培养了大批高技能人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。本文以黄炎培教育思想在长春汽车工业高等专科学校的实践为研究背景,系统阐述了学校在人才培养目标、办学体制机制、办学理念、人才培养模式、保障机制等方面的先进做法,为我国高职事业的发展提供了可供借鉴的重要经验。