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以近年来中职英语教学的现状为背景,抓准英语教学中听、说、读、写的四元素,瞄准学情,注重活动性并贯穿其中,阐述了中职英语教学分层施教的具体做法,最终落实于任务驱动教学手段的改革上,以期促进中职英语教学质量的提高。
中职英语教学改革初探
【摘 要】
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以近年来中职英语教学的现状为背景,抓准英语教学中听、说、读、写的四元素,瞄准学情,注重活动性并贯穿其中,阐述了中职英语教学分层施教的具体做法,最终落实于任务驱动教学
【机 构】
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江苏省宜兴中等专业学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2012年11期
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