【摘 要】
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<正>在学校的阅读教育中,由于升学的压力,学校往往不注重学生的阅读教学,其主要表现在学生课外阅读的时间少,大部分时间被用来做作业,学生也没有养成自主积极阅读的意识习惯;
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<正>在学校的阅读教育中,由于升学的压力,学校往往不注重学生的阅读教学,其主要表现在学生课外阅读的时间少,大部分时间被用来做作业,学生也没有养成自主积极阅读的意识习惯;其次是老师对学生的阅读指导不够,对于学生的阅读教育,老师更多的是给学生布置一些阅读任务,例如要读什么文章,看什么书等,既没有提供具体的方法,也没有后续的检查等,甚至都不提醒
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