[目的]观察健康教育对高血压病规范化治疗的作用,为高血压病的非药物防治及社区综合干预提供参考。[方法]本试验6个月分两期完成,按照单因子原则各期分别设立实验组与对照组,参照国外高血压健康教育项目,对门诊患者和住院患者根据不同的基础及并发疾病给予最佳降压药物,并进行全面详细的健康教育。观察相同药物效果治疗条件下接受健康教育与否患者血压的控制情况(I期试验),以及教育前后患者的血压控制情况及认知、态度、行为等的变化(Ⅱ期试验),通过对比,分析健康教育对高血压治疗是否有促进作用。[结果]3个月后,实验组患者血压降至(138.82±10.65)/(90.66±7.63)mmHg,与对照组(143.68±10.07)/(94.64±8.43)mmHg有明显差异(P﹤0.01),但在性别上不明显(P﹥0.05)。6个月后,通过健康教育,对照组血压降至(138.09±10.29)/(89.08±7.89)mmHg,与教育前相比有很大改善(P﹤0.01),控制率由58%上升至77.2%,显著提高(χ2=14.618,P﹤0.01),而且对高血压的认知、行为、态度等方面也都有显著提高(P﹤0.01)。卫生经济学统计显示,每人平均降低1mmHg血压,接受健康教育组为15.0元,与其对照组22.1元差异有统计学意义(t=10.328,P﹤0.01)。[结论]健康教育对高血压的治疗有很大辅助和促进作用,为我国高血压病的综合防治提供了有力参考,从经济学角度分析也值得大力推广。