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随着信息技术在教学中的广泛应用,MOOC、微课、翻转课堂等新的教学形式不断出现。为了更高效地运用这些教学形式,必须从不同的视角进行分析。以MOOC为例,基于其在高等教育中的资源整合功能、教师激励功能、知识拓展功能等,探讨分析了MOOC在翻转课堂、跨校修学分、师资培训等方面的具体应用,以期为当前的高等教育教学改革提供有益的参考。