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本文从大学英语四级考试中出现的新题型--快速阅读入手,分析了影响学生快速阅读的一些常见的不良习惯,从课堂内外、教与学相结合的角度提出了提高学生快速阅读能力应采取的教学对策.
CET-4快速阅读的教学对策分析
【摘 要】
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本文从大学英语四级考试中出现的新题型--快速阅读入手,分析了影响学生快速阅读的一些常见的不良习惯,从课堂内外、教与学相结合的角度提出了提高学生快速阅读能力应采取的教
【机 构】
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浙江越秀外国语职业学院,浙江,绍兴,312000;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年28期
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