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当前，多媒体作为一种现代教育技术，在给学生带来图文并茂、声象并举的数字化信息的同时，也引出了一些值得我们思考的问题：如怎样才能充分发挥多媒体交互性的特点；如何做到“助学”而非“助教”；仅仅把这种技术看成是一种教学手段革新，还是整个教育改革的突破口和制高点等等。
网络环境下中学语文自主性学习的实践和思考——从一个“研究性学习”课题谈起
【摘 要】
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当前，多媒体作为一种现代教育技术，在给学生带来图文并茂、声象并举的数字化信息的同时，也引出了一些值得我们思考的问题：如怎样才能充分发挥多媒体交互性的特点；如何做到“助学”
【机 构】
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江苏省常州市武进区礼嘉中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年8期
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