【摘 要】
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文章通过问卷法、逻辑分析法等研究方法,对在高校开展线上飞镖课程进行了分析和讨论.研究认为:开展线上飞镖运动不受年龄、性别、体格等条件限制,器材和场地简单易满足,且具
【机 构】
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上海对外经贸大学 上海 201620
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文章通过问卷法、逻辑分析法等研究方法,对在高校开展线上飞镖课程进行了分析和讨论.研究认为:开展线上飞镖运动不受年龄、性别、体格等条件限制,器材和场地简单易满足,且具有易于开展线上教学和比赛的先天因素,是线上体育课程教学的新选择.这需要教师要不断创新线上教学的内容与方式,才能有效促进高校飞镖课程教学效果的稳定提升.
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随着改革政策的不断推行,在我国综合国力不断提升的今日,足球运动的发展却进入了停滞阶段,不仅进步困难甚至还出现了衰退的迹象,究其原因与我国储备人才教育制度的缺失有着很大的问题。因此,该文将以高校足球专项技术教学特征为研究目标进行研究,分析我国高校在足球专项技术教学的现状和不足,以此来为问题的解决提供些许有用的参考,为我国培养出更多优秀的足球人才。
该文采用文献资料法、数理统计法和问卷调查法等对华南师范大学体育教育专业的在校学生参与假期体育锻炼的现状进行调查研究。结果显示:学生总体对体育锻炼感兴趣程度高;保持运动水平是学生的第一锻炼动机;学生普遍每周自觉进行1~2次体育锻炼;学生参与假期体育锻炼的主要形式是独自进行;学生倾向于在专业体育场地运动;学生参与假期体育锻炼选择的运动项目多为场地要求低的项目;阻碍学生参与假期体育锻炼的要素是场地、器械的局限和天气原因;促进因素是休闲娱乐的需要和锻炼身体的期望。
在高校体育赛事逐日升温的大背景下,体育赛事中出现的不同体育文化素养的问题也越来越多,以体育知识和体育技能为主的教育内容,无法弥补高校大学生对体育文化素养理解的不足,甚至会有失偏颇地理解成为社会道德水平的标准,如何突破常规的体育教育内容和方式方法已经相当有必要,这就要求体育教育、体育赛事和体育文化素养三者之间寻找更为合理的内在互动模式,形成相对独立、相辅相成的关系,以此改善体育教育中只关注教学本身的问题。
随着国家及社会对高等体育教育越来越重视,为了不断创新教学手段,提高教学质量,越来越多的新媒体技术被用于高校中,在一定程度上弥补了传统教学模式的不足,但是目前在高校体育教学当中对新媒体的运用还不够成熟,为了进一步提高体育教学的有效性,该文从新媒体对高校体育教学的影响入手,主要分析了新媒体对体育教学要素:学生、教师和教材内容3个方面的影响,并且从高校、学生、教师3个方面分析了如何合理运用新媒体,提升新媒体技术在高校体育教学当中的运用,来促进体育教学水平,提高体育人才培养质量。
随着我国素质教育的不断深入,体育教育的热度也在攀升。近年来,青少年体质不断下降、肥胖率升高的问题已经引起众多教师与家长的关注,因此培养学生的体育核心素养,加强学生的体育锻炼就显得极其重要。早期的教育重心偏向于学科类的专业知识,可就当前的局势来看,着重加强体育课改革、培养学生的核心素养已经刻不容缓。因此,该文主要围绕现阶段高校体育培养学生核心素养的过程中存在的主要问题,以及相应的解决措施展开分析。
当前,人们的生活水平正在不断提高,我国经济发展日益稳定,社会更加繁荣昌盛,高尔夫也不再仅仅是一项运动,而是逐渐成为一个庞大的产业。高尔夫是一项高档的休闲运动项目,其对于人的运动强度要求不高,但国内的高尔夫产业发展比较缓慢,高尔夫专业教学还存在许多不足之处。目前,随着社会对高尔夫专业的人才需求日益增加,要转变滞后的教育方式,及时解决在高尔夫专业教学中存在的问题,并对教学方法进行创新。
面对突然爆发的新冠肺炎疫情,该文对高校公共体育教学中应注意的事项和教学方式方法上可能发生的变化进行思考。建议教学中进一步加深学生对健康的认识,重视学生心肺机能和心理承受能力的提高,适当使用运动类APP进行教学监控和考核,充分发挥体育类社团对学生运动习惯养成的辅助作用,灵活运用自媒体平台进行体育在线教学等,以此来提高大学生体育健身方法与技能的学习效果,为他们养成终身体育的好习惯打好坚实的基础。
当今社会人们越来越重视身体素质的提高,而游泳是一项强身健体的体育运动,越来越受到大学生的喜爱。因此很多高校都开设了游泳课程,但是部分学生会对游泳产生恐惧心理,给游泳教学带来阻碍。对此,该文主要介绍了恐惧的定义和表现,从环境、学生、教师、姿势改变4个方面分析高校游泳教学中学生恐惧心理产生的原因,并结合自身教学经验和游泳运动的特征,阐述了游泳教学中克服恐惧心理的措施,希望能够提高高校游泳教学的效果,帮助学生锻炼身体,掌握游泳技能。
篮球这项运动深受青少年的热爱,在高校普及度非常广,现在很多高校开展各项篮球活动,篮球教学的主要目的是让更多的学生了解篮球知识、掌握篮球运动技能,同时培养学生的团队合作意识和合作能力。目前,我国高校篮球的教学水平相对比较落后,存在很多的不足之处,因此,高校篮球教学需要运用现代教育技术,根据学生的需求和各校的实际情况,制订有针对性的教学方案,通过分析高校篮球教学中存在的不利因素,为高校篮球发展提供良策。
为实现素质教育和提高学生体质,近年来国家要求大力发展体育,重视体育课,需要破除旧观念和探索新的管理方法,提升体育课在学校教育中的地位。为了顺应社会的发展,提高教学管理水平,促进高校体育课程有序、稳健发展,培养高素质人才,针对目前高校公共体育课程普遍存在的教学管理问题研究对策,提高教学水平,对推动体育事业发展具有重要意义。