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教育是民族进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。然而，由于历史和现实的种种原因，教育资源分配不均严重影响了我国义务教育的均衡发展。山区作为我国教育发展的薄弱环节情况尤为突出，山区义务教育发展的困境是制约我国义务教育均衡发展的主要瓶颈。
山区义务教育困境与对策研究
【摘 要】
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教育是民族进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。然而，由于历史和现实的种种原因，教育资源分配不均严重影响了我国义务教育的均衡发展。山区作为我国教育发
【机 构】
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邢台学院
【出 处】
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邢台学院学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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2014年度河北省社会科学基金项目：推进义务教育优质均衡发展研究阶段性成果.项目批准号：HB14SH007
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