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围绕中心提问，把教学内容串联起来，把学生思维调动起来，把学生能力挖掘出来，根据学生的知识水平，提出既突出学习重点，又发展学生思维的问题，促进学生真正带着问题去思索、去分析、去寻求解决问题的最佳答案，这样才能更好地激发学习兴趣，发展学生能力，提高课堂效率。
以学为中心视域下初中历史课堂的高效提问策略
【摘 要】
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围绕中心提问，把教学内容串联起来，把学生思维调动起来，把学生能力挖掘出来，根据学生的知识水平，提出既突出学习重点，又发展学生思维的问题，促进学生真正带着问题去思索、去分析、去
【机 构】
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苏州市吴江区菀坪学校
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2017年5期
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