论文部分内容阅读
随着教育改革的深化,学生的课堂主体地位不断凸显。从传统的教学方式来分析,落后的教学方式并不能适应当前教学活动的需要,教师要积极转变教学理念,将学生当成课堂的主体,探究新的教学方法。近年来教师们运用得比较多的游戏教学法已经取得明显的教学效果。文章就游戏融入小学数学教学的意义以及小学数学教学融入游戏的方法进行重点分析。