团队合作在建筑设计课程教学中的实践

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhihu2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
团队合作在当今许多课程教学中都得到了有效应用.对于建筑设计课程的教学来说.团队合作教学法的应用能让学生通过相互协作、共同探究解决问题,不仅有利于培养学生的沟通协作能力,而且能提高学生学习的积极性和主动性。本文就针对团队合作在建设设计课程教学中的研究与实践进行了分析。
其他文献
建立热平衡方程导出储罐防晒供水强度,确定了冷却水量,以此为依据选取喷淋喷头并对其进行了合理布置.同时,对喷淋供水管进行了合理选取.
今年入汛以来,多地出现强降雨,北京、上海、成都、南京、武汉等众多城市相继出现严重内涝现象。7月13日初伏后,天津也同样在几次"雨"考中,经受了巨大的城市排水挑战,不断有网友
建设周期长、投资巨大是建设建筑工程项目的显著特点,同时,建筑工程项目内部关系非常复杂,与外部的联系非常广泛,因此,非常多的不确定因素存在于建筑工程建设中,无疑多风险性
为实现中国高校全球健康资源共享、优势互补、互惠互利、相互促进、提升整体能力的目的,2013年11月9日,由国内10所高校发起,于北京成立了中国全球健康大学联盟(Chinese Consortiu
伴随住房公积金贷款规模的不断扩大,潜在的风险日益增加。为规避风险,全国各住房公积金管理中心相继引入保证担保。担保机构专业化的风险管理方式增强了住房公积金管理中心的抗
建设项目应急系统是一个非线性的复杂系统。建设项目突发事故的演化发展过程是一个持续的过程,非线性微分方程是能够描述建设项目突发事故应急演化的数学模型。通过对应急系
当前对我国高职学生的评价不能精准地了解学生发展需求,评价的咨询、激励功能亟待提升。该文提出了“一生一案”学生发展性的评价,全面刻画学生在校期间的个性化发展轨迹,根
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目前,全国各个试点内的法官遴选工作基本已经完成大半,为了使改革成效更加明显,就必须要建立起符合现阶段法官员额制改革的配套机制,加强法院系统的改革力度,严格遵守法官员额制改革的内在要求,用科学规范的遴选方式选拔出一批批优秀的入额法官,深入实地进行考察,重视法官的业务能力,职业素养,专业水平等多方面的综合发展,合理配置司法资源,在提高案件审理效率的同时也要注重审判质量的高低,定期对已入额法官进行考核,
蒸发冷却电机因其优越的冷却性能,在大型电机研究领域受到越来越多的关注。在其实验研究和实际运行过程中,实时的数据监测都至关重要。文中以LabVIEW为平台,开发了基于OPC技