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高中生物学教学中的遗传规律是重、难点。遗传规律中特殊比例问题的归纳分析和分类训练可让学生更好地理解、掌握相关内容,并进一步培养解题能力。
对遗传规律中特殊比例问题的说明和分类训练
【摘 要】
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高中生物学教学中的遗传规律是重、难点。遗传规律中特殊比例问题的归纳分析和分类训练可让学生更好地理解、掌握相关内容,并进一步培养解题能力。
【机 构】
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四川省宜宾市第一中学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年09期
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