【摘 要】
:
数字信息技术的快速发展推动高校思想政治教育从传统模式向精准思政转变。进入到数字时代,高校应用数字信息技术能够提高思想政治教育的针对性,让实现精准思政成为可能。与此同时,高校要实现精准思政,必须解决数据获取、数据挖掘、数据应用、数据保护四个难题。为此,从器物、观念、队伍、伦理四个层面提出了高校实现精准思政的应对策略。
【出 处】
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南京航空航天大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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共青团中央实践育人工作课题(2021SJLX14); 浙江工商大学校级课程思政教学改革项目(浙商大校办函[2022]67号);浙江工商大学省级及以上教学平台自主设立校级教学项目(浙商大校办函[2021]81号);
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数字信息技术的快速发展推动高校思想政治教育从传统模式向精准思政转变。进入到数字时代,高校应用数字信息技术能够提高思想政治教育的针对性,让实现精准思政成为可能。与此同时,高校要实现精准思政,必须解决数据获取、数据挖掘、数据应用、数据保护四个难题。为此,从器物、观念、队伍、伦理四个层面提出了高校实现精准思政的应对策略。
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