构建有效教学 为学生发展服务

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《数学课程标准》指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。课程改革的核心理念是以学生发展为本,因此,新课程课堂教学应该构建以学生为中心,把是否为学生的发展服务作为衡量教学有效性的主要标准,使学生真正成为数学学习的主人。
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