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基于产教融合的校企双主体“五双并行”育人模式的探索与实践
一、背景与问题
1.背景
（1）基于立德树人的根本任务和国家职业教育改革发展的需要
习近平总书记多次重要讲话明确提出，要把“立德树人”作为教育的根本任务。职业教育领域落实“立德树人”根本任务就是要培养“德技并修”的有用之才。2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置，深化产教融合、校企合作，育训结合，完善职业教育体系，为服务现代制造业、现代服务业、现代农业发展和职业教育现代化提供制度保障与人才支持。