柴油机颗粒氧化动力学分析的开放教学实践

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依托公共实验平台的大型仪器设备资源,使用真实的科研环境和场所,针对当前环境污染等相关研究热点,以柴油机颗粒为研究对象,采用非等温动力学方法及多重扫描速率法,开展了柴油机颗粒的氧化及动力学特性分析的开放教学实践。通过支持学生独立操作仪器设备、处理实验数据并形成书面报告,鼓励学生深入探讨实验机理,充分调动学生主动性,培养了学生的仪器设备操作技能,激发了学生的创新意识,提升了学生主动分析、解决问题及探究知识的能力,形成了"仪器设备培训—项目研究—课题自主再申请"开放实验教学模式,提高了开放教
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