加大思想教育的力度

来源 :政工学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamphfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有的同志认为“带兵关键要靠政策制度,待遇上不来,思想工作再做也没用”;有的感到“兵员成分太复杂,对有的人思想工作不起什么作用”;还有的觉得“社会越来越复杂,思想工作没法做”。笔者认为解决这些模糊认识,需要在三个方面统一思想,提高认识。(一)正确认识思...
其他文献
“哲学与人生”课作为一门德育课程,在中等职业学校发挥思想引领、智慧传递的功能.本课程旨在使学生学习并运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,深刻理解“大智慧”
初中地理课堂教学中培养区域认知素养存在学生兴趣不足、空间思维能力较弱等问题。VR技术能够让区域知识“虚拟化”,打破时空限制,将其运用于教学中利于学生区域认知素养的培
最高管理层必须保留核心权力,核心权力不可动摇、不可分散、不可削弱。企业是平的,企业内部原本金字塔型的决策模式,也变得日益扁平和开放。当每一个工作者都成为管理者,都对
学生经历了学校、家庭、社会丰富多彩的生活,有了切实的体验了,但这还仅仅是一种隐性的、潜在的课程资源。要想利用这种资源,还需要教师的唤醒、激活,使学生“情动于衷而形于言”
期刊
一、解决底数不清的问题。知兵是基层干部有的放矢地做好思想工作的前提和基础。如果不熟悉士兵的思想情况,不掌握士兵的思想脉搏,要做好经常性思想工作和转化工作是不可能的。
期刊
期刊
期刊
西晋左思“欲赋三都”,从山东临淄“移家京师”,“遂构思十年”赋成,一时不被人看重。左思请德高望重的皇甫谧看过,皇甫谧矢口称赞,并为作序。又有著作郎张载、中书郎刘逵作注释,于