【摘 要】
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针对培养软件工程专业学生的职业岗位能力,构建Java系列课程的体系模块,使Java系列课程的教学内容更加紧密衔接。根据多年系列课程的教学经验,探讨系列课程按Java三大平台来
【基金项目】
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玉林师范学院课程模块化项目(2016MKH20);玉林师范学院青年项目(2012YJQN04);广西教育厅科研项目(201204LX339)
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针对培养软件工程专业学生的职业岗位能力,构建Java系列课程的体系模块,使Java系列课程的教学内容更加紧密衔接。根据多年系列课程的教学经验,探讨系列课程按Java三大平台来划分模块的系列问题,设计出各模块的培养目标、主要内容和教学案例,使得系列课程的教学与实践环环相扣、教学案例延续进阶,使得“三位一体”培养模式落到实处.
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