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改变知识呈现方式,提高教学的有效性
改变知识呈现方式,提高教学的有效性
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cathy1989
【摘 要】
:
本文例谈了通过实验探究、模型构建、图解、问题组设置和表格比较等途径来改变知识点的呈现方式,从而实现基础知识的有效教学的几种方法。
【作 者】
:
牟美蓉
【机 构】
:
广东省深圳市光明新区高级中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
知识呈现方式
基础知识
有效教学
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本文例谈了通过实验探究、模型构建、图解、问题组设置和表格比较等途径来改变知识点的呈现方式,从而实现基础知识的有效教学的几种方法。
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