谈赏识教育在地理教学中的灵活运用

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教师要把自己摆在学生的位置,换位思考。现代中学生个个自尊心极强,脆弱的内心极易受到伤害,教师不得体的话语往往使他们产生抵触情绪,从而影响教学效果。捕捉和激发学生的学习灵感,宽容对待学生,激发他们的求知欲和成就感,从而挖掘他们的潜能。 Teachers should put themselves in the position of students, empathy. Modern high school students are extremely self-esteem, fragile heart vulnerable to harm, teachers often discordant discourse makes them produce resistance, thus affecting the teaching effectiveness. To capture and inspire students’ learning inspiration, to treat students with tolerance, to stimulate their curiosity and sense of accomplishment in order to tap their potential.
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