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语文课标对初中学生明确提出了＂体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用＂、＂品味作品中富有表现力的语言＂的阅读要求。可见学习语文的主要任务是要认识语言,理解语言,并且能够准确地掌握和运用语言。优秀的教师在传授知识的过程中应该非常注重教给学生学习的方法。指导学生准确把握文章的语言特点,找准品味语言的切入点,授之以品味语言的方法,就显得尤为重要。