欣赏教学在中学音乐教育中的应用探讨

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanometer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学音乐教育中应用欣赏教学方法可以大大提高学生的学习兴趣。利用音乐欣赏的方法可以让学生在课堂上与音乐中带有的情感产生共鸣,使学生对音乐的理解更加深刻。中学音乐教学中的欣赏教育,是提高学生素质的重要手段之一,老师应对该教学方法给予积极的重视。本文结合笔者多年教学经验,阐述了欣赏教育的作用,以及应该怎样提高欣赏教学在中学音乐教育中的应用。
其他文献
1前言几何图形是初中教学的一个转折点和分化点.从每年的中考,涉及到几何方面的题目的得分都不尽人意,可以这么说,那问学校得几何就可以得天下,然而学生往往在这里出现很大的困难,
一、核心概念。内容定位三角形的基本概念、等腰三角形和等边三角形的性质与判定
1.试题2011年令旧高中数学联赛中有这样一道试题:
令伯“转身鼓”作为传统的民间表演形式,表演形式多样,一直扎根于山西民间艺术的大地,以其独特而精美的传统艺术体现着历史的厚度和文化的深度。本文从令伯“转身鼓”的历史
一、核心概念,内容定位函数的应用.包括用函数图象,解析式,表格等等表现的函数应用.二、以题点知。回顾应用
手腕是连接小臂与手掌的部分,在人进行正常活动的过程中具有重要作用。钢琴演奏时,手腕与手指是使用频率最高的两个部位,手腕技巧也是钢琴演奏中最难掌握的。合理地使用手腕技巧
随着我国的快速发展,对人才的培养也更加重视,相关教育部门和机构将课程进行了全新的改革,将传统的教学模式进行创新,以期培养出的人才能够全面发展。在高校声乐教学课程的改
正多边形是一种特殊而又重要的图形,它涉及许多计算问题,不少同学对这部分计算望而生畏,错误频频.我们认为,学好本节内容应注意以下几个方面.一、正确理解正多边形的有关概念
分类讨论是一种重要的解题方式,也是考试命题的热点内容之一.需要进行分类讨论解题的几何题目,往往具有较强的逻辑性、综合性和探索性.这对学生解题的观察分析能力又提出了更高的
ZnSe量子点光电子特性的研究对于其微观电子结构探测和应用领域的扩展具有重要的意义.本文结合表面光伏与光声技术以及激光Raman研究了不同回流温度下制备L-半胱氨酸(L-Cys)为