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课堂教学是开展公民教育的重要途径,因而教学体验成为影响公民教育实效的重要一环。在现实生活中,由于各种因素的制约,教学并不能作为一种民主体验,这势必影响到公民教育的实效。因此,如何构建一种作为民主体验的教学就成为当今公民教育课堂实施必须思考的问题。
作为民主体验的教学——公民教育的课堂实施路径
【摘 要】
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课堂教学是开展公民教育的重要途径,因而教学体验成为影响公民教育实效的重要一环。在现实生活中,由于各种因素的制约,教学并不能作为一种民主体验,这势必影响到公民教育的实
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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