【摘 要】
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学分制的核心是选课制的教学管理制度,采用MOOC可以助力高等职业院校完全学分制的实施。以计算机应用专业群为代表的高职工科专业课程,在学分制的背景下,实施与学分制相配套
【机 构】
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安徽工贸职业技术学院计算机信息工程系
【基金项目】
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安徽省高等学校质量工程教学研究项目“以MOOC为支撑重构计算机应用专业群课程体系,创新人才培养模式”(2016jyxm0107)
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学分制的核心是选课制的教学管理制度,采用MOOC可以助力高等职业院校完全学分制的实施。以计算机应用专业群为代表的高职工科专业课程,在学分制的背景下,实施与学分制相配套的MOOC课程开发和专业方向个性化教学管理制度,突破了学年制的限制,从专业人才培养方案、专业课程内容建设、课程选择进行规划,传统的以教为中心的教学关系实现了空间和时间上的立体转变。计算机应用专业群MOOC的建设与实施,为完全学分制提供了有力的支持,提高了专业教学质量。MOOC的实施拓展了学习者学习时间和空间,建立自主的MOOC平台,加速了课程
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