分段式训练法在小学写作教学中的应用探究

来源 :中小学老师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cexo0924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

分段式训练法在小学写作教学中的应用探究



摘 要:分段式训练法对于学生写作学习能够产生积极重要的作用,这种教学方式可以体现出新课程改革的教学理念,辅助学生巩固自身的语文基础,从而对于学生的写作学习提供帮助。本文就具体策略进行分析,以供参考。

关键词:分段式训练法;小学写作教学;应用;探究

小学写作教学的实施需要明确教学目标,而且需要科学合理地设计教学目标,注重培养学生的语言组织能力和语言表达能力,根据学生的实际情况给予有效的引导和指导,以此逐渐提高学生的写作能力水平,丰富学生的写作内容,从而提高学生的语文学科核心素养,这对于学生综合素质能力的提高极为重要。

其他文献
感受诗歌的魅力 ——谈小学语文中的诗歌教学 摘 要:诗歌文化是我国五千年文明史传承和延续的重要组成,同时也是文化发展的瑰宝。小学语文教材中收录了大量的经典诗歌作品,这些作品可以为学生提升艺术及文化修养,对培养优秀的道德品质和思想品质发挥重要作用。
期刊
高中历史教学中高阶思维进阶路径探索 高中历史学习要与高阶思维融合起来,学生不仅仅需要感知历史认知,还需要探求历史背后的奥秘。因此在教学的过程中,教师就需要指导学生将感性认识与理性思考巧妙结合,引发扩散思维、创造思维等高阶思维活动,进而指向思维品
期刊
小学数学教学中学生数学思维能力的培养方法探析 摘 要:小学数学教学对小学生逻辑思维能力和计算能力的提升具备重要促进作用。新课改不断深化的背景下,可以看出我国对小学阶段教育的重视和关注程度日益加深,由此也推动了小学数学教学方式方法多元与升华,这也
期刊
关于小学六年级语文“读写一体化”教学的思考 摘 要:语文教学环节离不开“读”和“写”,因此教学环节教师应重视读写一体化模式的运用,在传统语文课堂读写结合教学模式基础上进行发展,以读写互动为路径最终落实读写一体化教学模式。基于此,本文率先进行读写
期刊
小学语文习作教学探究 摘 要:随着新课程改革的不断推进,我国教育越来越重视提高学生的写作能力。小学语文写作是学生学习汉语过程中不可或缺的一部分。学生必须从小养成写作的好习惯。小学语文教师要注重学生语文习作能力的培养,让学生从小养成良好的写作习惯
期刊
发展学生核心素养背景下的递进式阅读教育实践研究 摘 要:新课程改革要求现今的教育必须基于核心素养去培育学生,从教育的三维目标走向学生核心素养的培养,是实现学生进行更好的学习的保障,也是促进学科教育提升高度和深度的必然举措,并且这种教学模式还以“
期刊
增强动力 激发活力 谋求合力 ——教师队伍建设的校本研究与实践 摘 要:随着教育教学改革的不断深入,社会对教师的要求越来越高。目前,教师队伍培训形式多样,但若缺少对本校教师实际情况的深入分析和系统性规划,往往形成参培人员的片面化,不利于学校教师队
期刊
关于农村小学语文作文教学的难点分析 摘 要:随着教学改革的不断推进,我国教育行业已经取得了不小的成就,但是农村和城市之间却存在教育水平差距较大的情况,现阶段我国农村地区小学语文的写作水平普遍偏低,基于此,本文对目前农村小学语文教学的难点进行了分
期刊
浅析读写结合策略在小学语文教学中的运用 摘 要:实现阅读与写作的深度融合,让学生在读写结合中开展语文知识学习,获得认知能力提升,是新时代小学语文教学得以更好发展的必然趋势与重要途径。而且,由于读写结合策略的运用路径比较宽泛,且对于教学效能提升,
期刊
基于生本教育理念的小学语文阅读教学策略研究 摘 要:自我国素质教育开展以来,生本教育思想一直都是非常重要的核心内容。在小学语文阅读教学过程中,渗透生本教育思想,可以有效改变传统教育教学课堂中存在的沉闷现象,有效提高学生在阅读方面的兴趣性,使其在
期刊