基于工作过程的《汽车构造》课程教学的研究

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为了适应汽车行业的快速发展,高职办学模式进行着不断的改革,本文以汽车技术服务与营销专业为例,探索了基于工作过程导向的《汽车构造》课程的教学模式,设计并分析了以职业岗位工作为任务的教学情境过程的模式方案,倡导实践性和职业化的教学过程,以求全面提高学生的职业素质技能,培养高技能型专门人才。
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