【摘 要】
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我国小学低年级语文教学最重要的是教会学生识字写字等基础知识、培养识字写字能力,使学生具有基础技能,为学生未来的学习和生活提供更多的便利。正如我们常说的“字如其人”,一个人的字可以看出一个人的性格习惯等,小学低年级是养成良好习惯的最佳阶段。现代社会信息技术不断发展,我们可以利用信息技术来对小学生写字等方面进行教学,突出信息技术教学的优势,提升小学低年级语文写字的教学效率,提高学生写字水平。
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我国小学低年级语文教学最重要的是教会学生识字写字等基础知识、培养识字写字能力,使学生具有基础技能,为学生未来的学习和生活提供更多的便利。正如我们常说的“字如其人”,一个人的字可以看出一个人的性格习惯等,小学低年级是养成良好习惯的最佳阶段。现代社会信息技术不断发展,我们可以利用信息技术来对小学生写字等方面进行教学,突出信息技术教学的优势,提升小学低年级语文写字的教学效率,提高学生写字水平。
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