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加拿大“合作教育”模式对国贸专业“工学交替”人才培养模式的启示
加拿大“合作教育”模式对国贸专业“工学交替”人才培养模式的启示
来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david6357
【摘 要】
:
“工学交替”人才培养模式是适合我国高职教育发展的有效途径。在实施过程中,取得了一定成效,但也存在很多问题。借鉴加拿大“合作教育”的模式,在政府提供政策优惠、设立监
【作 者】
:
沈丽花
【机 构】
:
沙洲职业工学院,
【出 处】
:
现代企业教育
【发表日期】
:
2013年20期
【关键词】
:
工学交替
成效与反思
合作教育
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“工学交替”人才培养模式是适合我国高职教育发展的有效途径。在实施过程中,取得了一定成效,但也存在很多问题。借鉴加拿大“合作教育”的模式,在政府提供政策优惠、设立监管部门和构建教育支持体系等方面做出改进,保证“工学交替”人才培养模式的有效实施。
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