【摘 要】
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目的:探讨健康教育临床护理路径用于糖尿病护理中效果评价.方法:选择2019年2月-2020年2月我院糖尿病患者92例作为对象,随机分为对照组(n=46例)和观察组(n=46例).对照组采用常
【机 构】
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济宁市经济技术开发区疃里中心卫生院 山东 济宁 272400
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目的:探讨健康教育临床护理路径用于糖尿病护理中效果评价.方法:选择2019年2月-2020年2月我院糖尿病患者92例作为对象,随机分为对照组(n=46例)和观察组(n=46例).对照组采用常规护理,观察组采用健康教育临床护理,经过护理后对患者效果进行评估,比较两组患者护理前后的血糖水平和两组患者的安全事件.结果:治疗后观察组患者的空腹血糖和饭后血糖的指标改善情况明显优于对照组(P<0.05);观察组出现跌倒、坠床及误吸的患者明显少于对照组(P<0.05).结论:说明在糖尿病患者的护理中,使用健康教育临床护理路径,能够有效改善患者的血糖水平,同时能够有效降低不良安全事件的发生率,有效提升患者的安全率,值得推广应用.
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