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《义务教育数学课程标准（试验稿）》明确指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上．教师向学生提供充分从事学习活动的机会．帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。获得广泛的数学活动经验。因此，我们在教学时．应结合多数学生的学习实践经验和已有的知识．