【摘 要】
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基于OBE理念,结合卫生类高职院校人才培养目标,以成果为导向,通过评估学生能力为基础制定思想政治理论课实践教学的目标;以学生为中心,按照学生的需求为标准设计思想政治理论课实践教学的过程;以能力为根本,遵循学生个性发展规律改革思想政治理论课实践教学的考核方式;以发展为重点,采用持续改进的方式构建思想政治理论课实践教学的体系.在此基础上,从优化课内实践、完善校内实践、拓展校外实践、占领线上阵地四个实践路径出发,提升思想政治理论课实践教学的实效性,让思想政治理论课所传授的理论内化为学生的感知、情感和信仰,落实立
【机 构】
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广州卫生职业技术学院 继续教育学院,广东 广州 510450;广州卫生职业技术学院 思想政治理论课教学部,广东 广州 510450
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基于OBE理念,结合卫生类高职院校人才培养目标,以成果为导向,通过评估学生能力为基础制定思想政治理论课实践教学的目标;以学生为中心,按照学生的需求为标准设计思想政治理论课实践教学的过程;以能力为根本,遵循学生个性发展规律改革思想政治理论课实践教学的考核方式;以发展为重点,采用持续改进的方式构建思想政治理论课实践教学的体系.在此基础上,从优化课内实践、完善校内实践、拓展校外实践、占领线上阵地四个实践路径出发,提升思想政治理论课实践教学的实效性,让思想政治理论课所传授的理论内化为学生的感知、情感和信仰,落实立德树人根本任务.
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