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由于理工类高职院校有其独特的生源特点和教育、教学模式，在实施艺术教育时普遍面临学生艺术素养低、课程设置不合理、资源配置短缺等诸多具体问题。如何在“理工世界”里寻求科学与艺术、智力与素质的和谐发展，是我国理工类高职院校艺术教育实施的主要问题。
理工类高职院校艺术教育实施困境
【摘 要】
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由于理工类高职院校有其独特的生源特点和教育、教学模式，在实施艺术教育时普遍面临学生艺术素养低、课程设置不合理、资源配置短缺等诸多具体问题。如何在“理工世界”里寻求
【机 构】
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华北理工大学迁安学院迁安市第三实验小学;
【出 处】
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神州（下旬刊）
【发表日期】
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2015年9期
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