【摘 要】
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高职教育在中国转型时期迎来了前所未有的机遇,但是面对上有大学本科教育,下有中职教育的双重夹击,高职教育也一直在反思和沉淀。新时代的高职教育面对参差不齐的生源、信息
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高职教育在中国转型时期迎来了前所未有的机遇,但是面对上有大学本科教育,下有中职教育的双重夹击,高职教育也一直在反思和沉淀。新时代的高职教育面对参差不齐的生源、信息化手段快速更迭等各种新的形势,自身的发展过程中也面临种种挑战和重重困难。信息化教学变得越来越突出,同时移动端的兴起为信息化教学提供了极为便利的条件和工具。蓝墨云班课这款教学移动软件的出现和应用使教学流程、师生关系、学习组织、评价考核等发生了质的改变。本文以"市场营销"教学案例为切入点,研究以基于蓝墨云班课的混合教学模式,给出具体的操作过程和建议。
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