【摘 要】
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课外阅读是提升学生语文能力和文学素养的重要途径，课外阅读习惯的养成不是一朝一夕。所以，教师要从小学抓起。新课程要求学生有“广泛的阅读兴趣，扩大知识面，增加阅读量，提倡少做
【机 构】
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广东省河源市龙川县老隆镇第二中心小学 广东 龙川 517300
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课外阅读是提升学生语文能力和文学素养的重要途径，课外阅读习惯的养成不是一朝一夕。所以，教师要从小学抓起。新课程要求学生有“广泛的阅读兴趣，扩大知识面，增加阅读量，提倡少做题、多读书，好读书，读好书，读整本书”。教师在引导学生养成良好的阅读习惯时，要以学生为本，注重方法，使小学生真正爱上阅读，自觉阅读。因此，本文结合实际情况，简要分析了养成小学生良好阅读习惯的有效途径，为我们语文教学工作者可提供参考。
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