物理实验个性化教学的实践与思考

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进入21世纪以来,伴随着社会的发展,我们的教育理念也发生很大的改变。为了使我们祖国的接班人有更全面的发展,教育部提出了素质教育。素质教育指出:个性发展是在全面发展的基础上的更高层次的飞跃。国家、社会、学生家长以及学生个人也要求我们的教育能教出有社会积极性、有创造性的人,如此,学生的个性与世界文化及民族文化融为一体,成为具有中国灵魂、世界眼光的时代新人,成为社会主义发展的栋梁之才。所谓个性发展,即在全面发展的基础上,倾斜于学生的特长爱好和个性发展,通过各种有效途径,学生的个性得到彻底解放,个人才华得到充分发挥。物理是以实验为基础的学科,在学习的过程中要求学生的深度参与,需要学生发表自己的想法和认识,因此可以说物理是最尊重学生个性的课程之一。
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