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课堂教师语言的使用是一门值得深入研究的艺术,每名小学语文教师都应该具备良好的口语教学能力。教学语言是最基本、最广泛的教学工具,体现了语文教师的教学水平和语言能力。好的课堂教学语言可以充分调动学生的学习兴趣,创造出和谐互动的课堂氛围。教师要不断提高内在水平,在实际教学中进行训练,强化语言的外化能力,体现语文教学语言艺术的美感。