【摘 要】
:
长期以来,思想政治课教学形成了以教师为主导,以知识为中心,满堂灌、填鸭式的教学模式。这不仅违反教学规律,不适应素质教育的要求,而且不利于学生的思想发展和能力培养。当
【机 构】
:
牡丹江市第十一中学黑龙江牡丹江157005
论文部分内容阅读
长期以来,思想政治课教学形成了以教师为主导,以知识为中心,满堂灌、填鸭式的教学模式。这不仅违反教学规律,不适应素质教育的要求,而且不利于学生的思想发展和能力培养。当前,教育正处于传统教育向现代教育,应试教育向素质教育转变的时期。为适应这一转变,政治教师必须发挥学生的主体作用,激发学生的活力与潜能,培养其现代素质。笔者认为,主要有以下几点做法。一、激发学习兴趣,培养学生的创新能力教师在教学过程中,应加强目的教育,不断提高学生的兴趣,培养学生的创新能力。 1.用丰富的感性材料,激发学生的求知欲。思想政治课有其
其他文献
为了实现紫外-可见波段的高响应度/低成本的广光谱光电探测,我们制备了基于一维p型Se微米线与二维n型InSe纳米片的混维范德瓦尔斯异质结广光谱探测器。得益于Se微米线与二维
采用金属有机化学气相沉积(MOCVD)技术在Si(111)衬底上外延GaN薄膜,对高温AlN(HT-AlN)缓冲层在小范围内低生长压力(6.7~16.6kPa)条件下对GaN薄膜特性的影响进行了研究。研究
近年来,随着市场经济跨越式的发展,企业规模不断扩大,但企业生存和发展也面临着严峻的考验。市场竞争日益激烈,同行业之间的竞争优势越来越小,强化企业的内部预算管理,向管理
对国内有代表性的各文献信息服务网络的宗旨目标、服务拓展模式、管理运行模式等进行比较和总结,指出当前国内信息服务网络发展的相关问题和未来走向。
分析现有网络信息组织模式及方法,比较本体与叙词表和分类法的异同,从语义网标准体系和本体概念特性两方面阐述本体在网络信息组织中的地位及作用.
精神损害,是指民事主体精神利益的丧失或减损。该损害的侵权行为侵害自然人权利主体的生命权、健康权、身体权,使其在精神上(生理上)产生痛苦;侵权行为侵害了人的民事权利,影
随着英语教学的发展,传统的课堂教学模式已经不能满足学生的需要.为了激发学生学习兴趣,一定要活化英语课堂教学,最大限度地调动学生的积极性.本文从活化课堂教学的原则和手
本文报道了两个基于香豆素染料的次氯酸根荧光传感器(化合物C2和C4),可在不同条件下实现对次氯酸根的快速响应。利用次氯酸独特的氧化性,传感器C2和C4均可实现对次氯酸根的高选
人生是道方程式,一分耕耘+一分汗水=一分收获。人生是条漫长的路,只要坚定地走自己的路,勇敢向前,就会获取人生的气魄、信心与目标。