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在高中语文教学中,为了实现三维目标,教师既要认真研究教材,充分开发与利用教材资源,同时也需注重语文实践活动,发掘有效生活资源,将语文教学与实践有机结合,以推进语文教学,拓宽学生知识面,提高学生综合素养。一、注重实践活动,开发与利用生活资源古语云：“读万卷书，行万里路。”此处的行路，我们可以理解成在实践中学习。通过读书，可以增强知识，借鉴经验。但是“读万卷书”后，还需“行万里路”，走出去看看，亲自体验，感受书中所描绘的情境，理解作者当时的感受，同时将自己的体会与之对比，以拓宽知识面，提高读书效果。同样，在新