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【摘 要】当下，高校毕业生的就业问题成了社会各界关注的热点。在高校职业指导中，正确认识职业信息在高校职业指导中的作用，有利于职业信息的采集与应用，进而有效引导大学生根据社会需求调整和提高自身素质，增强就业适应能力，从而促进大学生顺利就业。
【关键词】职业指导 采集 处理 科学
近年来，呈现出国内很多行业被冲击的势头，大学生的就业问题形势非常严峻。我国领导人，温家宝总理曾经指出“要千方百计扩大就业，特别是大学生和农民工就业”。关于当代大学生的就业问题依然是政府和社会各界关注的热点。在了解求职者个人基本信息、个性心理特征的基础上，科学并且有效地采集、整理、分析与应用职业信息，是我们开展职业指导过程中的重中之重。
一、职业信息在当代高校职业指导中的影响
（一）职业信息在大学生职业选择上的定向性
很多大学毕业生，在择业中往往不能够准确的定位，选择自己能够操控的职业，让学生提早进入就业状态，有效地引导学生确定自己的努力方向，减少心理困惑和盲目求职，对个人作出明智的职业选择起到了定向的作用。
（二）职业信息在大学生职业准备中的导向性
每个人选择的职业目标不同，选择的路径也不相同，每条路径中为实现目标做出的职业准备，其内容自然也是不尽相同。
（三）职业信息在大学生稳定就业中的促进性
当下，为了应对金融危机影响下，造成的我国大学生就业问题，国家相继出台了多项措施，用于促进大学毕业生的就业稳定。
二、在高校职业指导中职业信息的采集
一般来说，大学生需要的职业信息有：一是，国家职业政策。包括相关的政策和办法以及规定等文件还有各地区发布的有关具体管理办法、制度，还包括了我国当前经济发展趋势以及就业环境等。二是市场需求方面的信息。即是了解相关行业、职业的基本情况、人才的需求信息，福利待遇及行业对从业人员各方面素质的要求。三是社会保障信息。包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险等与此相关的社会调控信息和个人获得保障情况信息。
（一）高校职业信息采集应遵循的原则
1.全面性原则。根据学生的专业特点和个性需要，在采集职业信息时，尽可能多地了解各地区、各部门、各行业人才供求状态，要全面收集有效的职业信息来不断充实学校的职业信息库。
2.准确性原则。根据职业信息动态性的特点，我们采集的职业信息必须能准确反映某一特定时期职业方面的情况，并且要不断更新职业信息库，认真分析影响择业求职的各种因素。不准确的职业信息，就会给职业信息的应用带来决策上的失误。
3.连续性原则。职业信息的采集和分析工作不是一朝一夕可以完成的，在采集职业信息的时候，注重工作的连续性，以掌握用人单位发展过程中的变化和趋势，把采集到的各种零碎的、不连贯的信息进行提炼、分类，形成客观的、系统的职业信息。
（二）目前，职业信息采集存在的问题
1.职业信息获取渠道单一
当前，大部分高校采集的职业信息是被动获得，往往是企业主动上门联系招聘，学校也是根据来校举办招聘会的企业的情况来判断市场需求。在采集手段上，比较局限于单一媒体，忽略了公众媒体对职业信息的联合采集。
2.缺乏处理职业信息的技术
目前，我们处理职业信息的技术还相当落后，学生无法根据琐碎的材料判断出由于行业结构、职业结构、劳动力结构的变化所带来的市场需求对人才的基本要求，使学生无法确定自己的职业选择。
三、在高校职业指导中职业信息的处理
（一）整理与分析职业信息并及时发布
面对纷繁、杂乱的职业信息，我们必须结合高校毕业生的情况，对职业信息进行分析处理，做到去伪存真、去粗取精。在分析处理职业信息前，一定要做到认真审查信息源的可靠性，减少并修正职业信息在传播过程中，有可能出现的一些偏差以及错误等问题。职业指导相关人员，必须掌握科学的职业信息处理技能，针对不同对象的需求对职业信息进行精心选择，必须要研究和确定需要什么方面的信息，随后，严格的按照指标体系分类。
（二）进行职业信息广告策划，选择适合的媒体渠道发布信息
高校职业指导部门着力建设大学生就业信息网，让就业信息网成为大学生展示自我的平台，成为学生了解就业信息和就业政策的平台，另一方面还可以成为一些用人单位以及相关机构认识了解大学生的重要途径。而高校就业联盟平台，则可以让各高校做到职业信息共享、资源共享，尽量为大学生提供更多的岗位选择。
（三）利用职业信息，提高办学水平
根据用人单位的反馈意见，我们能够看的出高校的的人才培养模式，是不是可以适应社会经济发展，因此，一定要做到，密切关注就业市场的变化发展，确定自己的办学层次、办学模式和专业设置，进一步深化教育教学改革。
（四）正确应用职业信息，有效开展职业指导工作
在加强“供求”双方的沟通基础上，帮助用人单位纠正在招聘方式以及在招聘过程中存在的一些不规范的地方，科学利用职业信息指导用人单位，更新老旧的用人观念，改变重学历不重能力现象以及减少人才“高消费”，从而做到，实现人岗匹配；科学的利用职业信息，可以及时发现在用人的过程中存在的某些违法以及违规行为，有效开展职业指导工作。
（五）举行各种供需见面，帮助学生顺利就业
学校、各级政府和有关部门，要定期组织规模不等、形式多样的供需见面会，尤其是以学校为主体举办的招聘活动。一定要让毕业生了解信息、正确的去选择难得的机会。这样一来许多用人单位以及毕业生甚至可以当场拍板以及签订相关协议，比较简捷有效。
参考文献：
[1]劳动和社会保障部培训就业司，中国就业培训技术指导中心.创新职业指导—新理念[M].中国劳动社会保障出版社，2005年4月第1版.
[2]黄世联.试论学生职业指导的方法和内容[J].中国科技创新导刊，2007 （总第459 期）：25.
[3]黄明睿.职业信息在高校中的应用研究[J] .教育与职业，2008（32）：99-100
【关键词】职业指导 采集 处理 科学
近年来，呈现出国内很多行业被冲击的势头，大学生的就业问题形势非常严峻。我国领导人，温家宝总理曾经指出“要千方百计扩大就业，特别是大学生和农民工就业”。关于当代大学生的就业问题依然是政府和社会各界关注的热点。在了解求职者个人基本信息、个性心理特征的基础上，科学并且有效地采集、整理、分析与应用职业信息，是我们开展职业指导过程中的重中之重。
一、职业信息在当代高校职业指导中的影响
（一）职业信息在大学生职业选择上的定向性
很多大学毕业生，在择业中往往不能够准确的定位，选择自己能够操控的职业，让学生提早进入就业状态，有效地引导学生确定自己的努力方向，减少心理困惑和盲目求职，对个人作出明智的职业选择起到了定向的作用。
（二）职业信息在大学生职业准备中的导向性
每个人选择的职业目标不同，选择的路径也不相同，每条路径中为实现目标做出的职业准备，其内容自然也是不尽相同。
（三）职业信息在大学生稳定就业中的促进性
当下，为了应对金融危机影响下，造成的我国大学生就业问题，国家相继出台了多项措施，用于促进大学毕业生的就业稳定。
二、在高校职业指导中职业信息的采集
一般来说，大学生需要的职业信息有：一是，国家职业政策。包括相关的政策和办法以及规定等文件还有各地区发布的有关具体管理办法、制度，还包括了我国当前经济发展趋势以及就业环境等。二是市场需求方面的信息。即是了解相关行业、职业的基本情况、人才的需求信息，福利待遇及行业对从业人员各方面素质的要求。三是社会保障信息。包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险等与此相关的社会调控信息和个人获得保障情况信息。
（一）高校职业信息采集应遵循的原则
1.全面性原则。根据学生的专业特点和个性需要，在采集职业信息时，尽可能多地了解各地区、各部门、各行业人才供求状态，要全面收集有效的职业信息来不断充实学校的职业信息库。
2.准确性原则。根据职业信息动态性的特点，我们采集的职业信息必须能准确反映某一特定时期职业方面的情况，并且要不断更新职业信息库，认真分析影响择业求职的各种因素。不准确的职业信息，就会给职业信息的应用带来决策上的失误。
3.连续性原则。职业信息的采集和分析工作不是一朝一夕可以完成的，在采集职业信息的时候，注重工作的连续性，以掌握用人单位发展过程中的变化和趋势，把采集到的各种零碎的、不连贯的信息进行提炼、分类，形成客观的、系统的职业信息。
（二）目前，职业信息采集存在的问题
1.职业信息获取渠道单一
当前，大部分高校采集的职业信息是被动获得，往往是企业主动上门联系招聘，学校也是根据来校举办招聘会的企业的情况来判断市场需求。在采集手段上，比较局限于单一媒体，忽略了公众媒体对职业信息的联合采集。
2.缺乏处理职业信息的技术
目前，我们处理职业信息的技术还相当落后，学生无法根据琐碎的材料判断出由于行业结构、职业结构、劳动力结构的变化所带来的市场需求对人才的基本要求，使学生无法确定自己的职业选择。
三、在高校职业指导中职业信息的处理
（一）整理与分析职业信息并及时发布
面对纷繁、杂乱的职业信息，我们必须结合高校毕业生的情况，对职业信息进行分析处理，做到去伪存真、去粗取精。在分析处理职业信息前，一定要做到认真审查信息源的可靠性，减少并修正职业信息在传播过程中，有可能出现的一些偏差以及错误等问题。职业指导相关人员，必须掌握科学的职业信息处理技能，针对不同对象的需求对职业信息进行精心选择，必须要研究和确定需要什么方面的信息，随后，严格的按照指标体系分类。
（二）进行职业信息广告策划，选择适合的媒体渠道发布信息
高校职业指导部门着力建设大学生就业信息网，让就业信息网成为大学生展示自我的平台，成为学生了解就业信息和就业政策的平台，另一方面还可以成为一些用人单位以及相关机构认识了解大学生的重要途径。而高校就业联盟平台，则可以让各高校做到职业信息共享、资源共享，尽量为大学生提供更多的岗位选择。
（三）利用职业信息，提高办学水平
根据用人单位的反馈意见，我们能够看的出高校的的人才培养模式，是不是可以适应社会经济发展，因此，一定要做到，密切关注就业市场的变化发展，确定自己的办学层次、办学模式和专业设置，进一步深化教育教学改革。
（四）正确应用职业信息，有效开展职业指导工作
在加强“供求”双方的沟通基础上，帮助用人单位纠正在招聘方式以及在招聘过程中存在的一些不规范的地方，科学利用职业信息指导用人单位，更新老旧的用人观念，改变重学历不重能力现象以及减少人才“高消费”，从而做到，实现人岗匹配；科学的利用职业信息，可以及时发现在用人的过程中存在的某些违法以及违规行为，有效开展职业指导工作。
（五）举行各种供需见面，帮助学生顺利就业
学校、各级政府和有关部门，要定期组织规模不等、形式多样的供需见面会，尤其是以学校为主体举办的招聘活动。一定要让毕业生了解信息、正确的去选择难得的机会。这样一来许多用人单位以及毕业生甚至可以当场拍板以及签订相关协议，比较简捷有效。
参考文献：
[1]劳动和社会保障部培训就业司，中国就业培训技术指导中心.创新职业指导—新理念[M].中国劳动社会保障出版社，2005年4月第1版.
[2]黄世联.试论学生职业指导的方法和内容[J].中国科技创新导刊，2007 （总第459 期）：25.
[3]黄明睿.职业信息在高校中的应用研究[J] .教育与职业，2008（32）：99-100